星夜もる
ほしよもる
可愛いですね〜
誕生日 | 10月23日 |
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年齢 | 1.38×10^10 歳 |
ファンネーム | 硫酸銅(Ⅱ)五水和物 |
配信タグ | #星夜を見まもる |
ファンアートタグ | #みてみてもるちゃん |
キャラクターデザイン | ota |
星夜もるは個人で活動する科学実験VTuberである。大学では触媒化学を専門とし、大学院では教育を専門とする。中の人は現在は私立の中高一貫校の教員であり、学校の許可を得た上で学校の実験器具を用いて動画を撮影している。時々配信に生徒が現れる事もある。
中の人は骨の髄までヲタク気質。FLASH黄金時代をインターネットの海で過ごした経験を持ち、ねらーでもある。大学の研究室で無限にネット用語を用いた結果、同室に居た人物の語尾を「〜ンゴ」に変えるという罪深い過去を持つ。ちなみにコミケは歴戦の猛者である。
動画・配信は主に化学実験が占めるが、歌ってみたやゲーム配信も行う。幼少期から合唱やヴァイオリンを嗜み、ギターを演奏する事も判明している。
マシュマロ返答配信では激重マロ(科学的な質問等)が来ることが多く、返答に時間が掛かることが多い。
動画の視聴者は主に中高生、並びに全国の理科教員を対象としている。
中高生を対象とした側面
現在の教育現場に於いて、教科書に掲載されている実験を行う機会は少ない場合がある。(後述に関連)しかしながら、知識の確認の為には実験という情報が占める割合が少なからずある。その不足分を補助する役割として大凡の動画は投稿されているため、基本的には教科書に掲載されている実験、及び教科書の記述を補う実験を行う事が多い。
あと純粋に実験って楽しいよね。
理科教員を対象とした側面
現在の教育現場に於いて、教員への実験に関する指導のようなものが存在しない。教科書に記載されている通りの手順で実験を行ったとしても失敗する事が多く、実際には様々なテクニックが必要となる。(例:銀鏡反応は動かさない方が綺麗に銀が析出する)また、実験の準備・片付けに際してもその手順、及び準備する試薬の量等が不明瞭な事が多い。こういった情報の不足による実験の失敗、また教員が実験を出来ないケースは後を絶たない。
そういった現状を鑑み、教員が実験を行う際の手順書としての役割としても動画は投稿されている。そのため動画の冒頭には教員向けパートがあり、実験時の注意点や用意する試薬の量に関する提言がある。(「これだけあれば4クラス程の実験に対応できる」や「中学生はこういった事をしてしまう可能性があるため先生がこの作業まで済ましておくと早く終わる」等)また実験中にもそれぞれの実験の所要時間を口述する事が多い。
星夜もるのファンネーム。本人が定めたものであり、理由は推し金属結晶だから。(化学を好きになったきっかけでもある)
その性質は主に配信のコメント欄で見て取れるが、往々にして自由奔放であり、それぞれが何か専門的な知識の持ち主である事が多い。(もちろん専門的な知識の持ち主でなくとも歓迎である)中には大学で化学を専攻している者や企業で研究職に就いている者も多く、マシュマロ配信ではコメント欄が配信内容の補助となるケースも多い。
なぜか毒劇物についてやたらと詳しい者が目立つ。