ピクシブ百科事典は2023年6月13日付でプライバシーポリシーを改定しました。改訂履歴

ブライア(ポケモン)

ぶらいあ

ブライア(Briar)とは、『ポケットモンスター スカーレット・バイオレット』の追加DLC『ゼロの秘宝』の登場人物。
目次 [非表示]

概要

ブルーベリー学園で教務主任を務めている女性教師

ゼイユの所属する3年2組のクラス担任

キタカミの里で開かれる林間学校の引率担当も務める。


優秀な研究者でもあり、テラリウムドームの開発にも関わっている。

シアノ曰く、ドーム中枢のテラリウムコアのアップデートは「ブライアちゃんにまかせっきり」であり、巨額の資産が投じられたこのドームの中枢の管理を任されるほど信頼されていることがうかがえる。


知的でどこか妖艶な雰囲気を漂わせた女性だが、その一方で非常に好奇心旺盛な性格。

テラスタルにも関心がある様子。

と、いうのも、彼女は奇書と言われたスカーレットブック/バイオレットブックの著者であるヘザーの末裔であったため。


スカーレットブック/バイオレットブックの原本も受け継いでおり、出版された物では何故か黒く塗り潰されてしまうページに描かれたテラパゴスという謎の存在や、「自分の夢はテラパゴスを見つけ、ヘザーの正しさを証明する事である」と主人公に告げる。


ただし実際は未だパルデアの大穴に立ち入ることは叶っておらず、パルデアリーグやアカデミー関係者と交渉している段階に留まっているようで、教師の本分を全うする傍ら、暇を見て情報を集めている模様。


また、彼女自身はポケモントレーナーではないらしく、バトルする事は出来ない。


容姿

Femme Fatale

ウェーブがかった金髪ショートカット、まつ毛の長いつり目と縦長の赤い瞳、ポケモンがテラスタルする時の光を模した大きなイヤリング、タイトなパンツスーツを着込んだ凛々しい麗人。

所謂ボンキュッボン体型で、タートルネックコルセットも着用しているためさらに胸が目立つ。そのため大人向けな作品も数多く存在している。


余談

名前の由来は地中海周辺や東アフリカに分布するツツジエリカ属の常緑低木エイジュの英語名ブライア(Briar)と考えられる。ポケモンの人間キャラクターの名前は各言語で由来に応じて変更される事が多い中、彼女の名前は概ね全ての言語で似た響きを保っている。


ゲーム中で初登場した際、ジニア先生から「イッシュ地方の学校の教務主任さん」と言われており、このことから、割と早い段階からブルーベリー学園がイッシュ地方にある可能性が示唆されていた。その後、先行体験会で正式にイッシュ地方にあるということが公式から明かされた。


関連イラスト

ブライア先生センシティブな作品

ブライアブライア先生


関連項目

ポケモンSV ゼロの秘宝 碧の仮面 藍の円盤

女教師

チェレン:イッシュ地方の教師繋がり


ネタバレ注意

※以下はポケットモンスタースカーレット・バイオレット『ゼロの秘宝』のネタバレが記されています。


集合したアカデミーの生徒達と共にキタカミの里に向かう。

冒頭で、車酔いをした参加者の1人を介抱するためにバス停に残り、主人公に一足先に里へ行って人を呼んでくるよう依頼する。

その後しばらくの間は物語の表舞台に出てこなくなるが、中盤、鬼が山山頂のてらす池に水質調査に現れ、別の目的で先に来ていた主人公たちと偶然鉢合わす。曰く、てらす池の水はテラスタルエネルギーと同じ波長を持っており、この理由を解き明かしパルデア地方以外でのテラスタル現象を確立することができればテラパゴスに一歩近づけるとのこと。

ゼイユからは神聖な場所に立ち入ったことに苦言を呈されたが、「管理人からは許可は取っている」とのこと。


そして全ての生徒がオリエンテーリングを終えた日の朝、パルデアの大穴関係で何らかの進展があったと告げ、林間学校期間終了前にゼイユ・スグリを連れて一足先にブルーベリー学園へと帰っていった。


オリエンテーリングの進行は基本的にキタカミの施設を管理している管理人が担当しており、キタカミの里まで生徒たちの引率を終えた後は、上記のてらす池の調査時を除いて宿泊先である公民館に待機している。

一応、オモテ祭りのフルーツ飴の感想を述べていたり主人公の見ていない所で外に出てはいたようである。


また、林間学校中にキタカミの里ではオーガポンにまつわる騒動が発生しているのだが彼女は関わってこない。オーガポン騒動中に公民館にいる彼女に話しかけても、「てらす池に沈んでいた結晶……君はホームで見たことあるかな」と返されるのみである。


以上のことからもわかる通り、林間学校の引率担当と紹介されたが前半では出番がそこまで多くはない



ストーリーの終盤で、ブルベリーグチャンピオンであるスグリとの戦いを終えた主人公やゼイユ達を教室に呼び、エリアゼロへの調査メンバーを募集していることを語る。

目的がエリアゼロの最新部にあるゼロの秘宝であることを明かし、主人公・ゼイユ・スグリらと共にゼロの最新部へと赴く事になった。

藍の円盤


ファイナルトレーラー公開後に発表されたビジュアルで不敵な笑みを浮かべている様子が描かれており、プレイヤーの間で「テラパゴスを利用して何か良からぬことを企んでいるのではないか?」等、様々な憶測を呼ぶこととなったが、その本性は単なるテラスタルバカだった。


普段は前述通り体調の悪い生徒を気遣うなどの一面も見られるのだが、自分の興味のある事柄が関わると完全に周りが見えなくなってしまうのである。


チャンピオン戦後の時点で、敗北してチャンピオンの座を追われたスグリが真横にいるのを認識していながら、主人公の勝利を「かがやかしい功績」と満面の笑みで祝福するなど空気の読めない軽率な態度が目立ったが、憧れのエリアゼロに入ると悪癖はますます酷くなった。

年長者でありながら終始はしゃぎ倒しており、ゼイユはもちろんメンタルが不安定だったスグリからも「危なっかしくて目が離せない」とまで言われる始末。

後編妄想

ゼロの秘宝を目の前にしてからは完全に自分の世界に入ってしまい、後先考えずに瀕死状態のテラパゴスをスグリにテラスタルさせた結果、テラパゴスの暴走を招いて大惨事の原因になった。

しかも本人は上記の通りポケモントレーナーではなかったため事態の収拾などできるはずもなく、結局同行した生徒三人がその尻拭いをさせられる羽目になる。


流石に事態収拾後は頭が冷え、教師の本分を忘れ去っていたことを皆に謝罪していた。


「先生 テラスタルバカ なんだから」

「もっと 大人として 自覚しなさい!」

「返す言葉も ないよ……」


ストーリークリア後、テラスタルに関する一連の事件と研究結果をまとめた「ゼロの秘宝」という本を書き上げ、それを主人公に渡してくれる(最終盤のイベントムービーでも、出版社に連絡云々という台詞がある)。出版にあたりオモダカにも許可は取ってあり、事件の詳細及び主人公やスグリ達の個人名は伏せてあるとのこと。

さらにエリアゼロの奥地で採取した鉱石をブルーベリー学園のテラリウムドームのテラリウムコアに組み込んだところコアの性質が変容し、野生のステラテラスタイプポケモンを出現するようになった。この事を彼女は「テラスタルの研究がはかどる」と大喜びするのだが、多くの学生が過ごすドームに未知のテラスタイプのポケモンが出現する危険性について考えているか怪しいあたりやはりテラスタルバカの性分は治っていないということだろうか…。


「ゼロの秘宝」を受け取って会話し別れた後、テラパゴスを手持ちもしくはボックスに入れた状態でてらす池に行くとイベントが発生する。


なお、番外編で再登場して学園に戻ってきたゼイユとスグリと異なり、ストーリーを終えると彼女は学園に二度と戻ってこない

一緒に写真を撮りたい場合は、ED後の教室での会話イベントを起こす前に済ませよう。幸い、話しかけるまでイベントは進行しないので、このイベントの直前でも好きなだけ撮影はできる。



ファイナルトレーラー後のビジュアルから、配信前は一部のプレイヤーの間で本作の黒幕ではないか?と疑われたりもしたが、結果的に「悪人ではないが興味の対象を目にすると周りが見えなくなってしまうダメな大人」というのが実態であった(上記のように、助手として同行しているゼイユからもそのことを指摘されており、本人もそのことをある程度は自覚しているようである)。

やべー教師を紹介するぜ!

その本性から、プレイヤーの間ではレホール先生とよく比較されることも。

ブライア先生はブルーベリー学園のレホール先生だよ好奇心暴走コンビ

ただし、手持ちのポケモンを所持していてバトルにもある程度慣れており、尚且つクラベル校長という最強のストッパーがいるレホール先生と違い、ポケモンを持っていないのに危険なエリアゼロに行こうとするブルーベリー学園に止めてくれる同業者や上司がいないため一度暴走しようものなら手がつけられなくなるなどと、謂わば「ブレーキが完全にイカれたレホール先生のifの姿」と言うべき存在である。

関連記事

親記事

ブルーベリー学園 ぶるーべりーがくえん

子記事

兄弟記事

pixivに投稿されたイラスト pixivでイラストを見る

pixivに投稿された小説 pixivで小説を見る

このタグがついたpixivの作品閲覧データ 総閲覧数: 3891073

コメント

問題を報告

0/3000

編集可能な部分に問題がある場合について 記事本文などに問題がある場合、ご自身での調整をお願いいたします。
問題のある行動が繰り返される場合、対象ユーザーのプロフィールページ内の「問題を報告」からご連絡ください。

報告を送信しました