概要
各小・中・高校にもよるが、大体7/20~8/31の約40日の長期休暇である夏休み期間中に、生徒たちが自堕落にならないように教職員たちが生徒たちに予め課したものが、俗に言うところの「夏休みの宿題」である。
学力が高くやる気がある生徒なら、計画を予め立てて宿題を余裕に終わらせるが、学力が低く遊ぶことが三度のメシより大好きな生徒は8月31日が地獄の最終日となり、涙目にしながら宿題を慌てて終わらせようと徹夜をしながら躍起になる。
また、これとは反対に夏休みの宿題を配布されたその日からおっ始め、徹夜までして早々に（下手をすると休みが始まる前に）終わらせる猛者も稀にいるが、こうした宿題は休み中の計画性や学習力の維持のために行うものであり、早解きを競うものでは決してないため、（前述のような最終日に泣きを見るよりかは遥かにマシではあるが）親や先生から「なんで常日頃からこうじゃないのかねぇ…」と呆れられる奴もたまにいたりする。
また、中学以降は夏休み明けに後述の課題テストが行われることもあり、早く終わらせたからと言って慢心していると思わぬ泣きを見ることになる。
加えて、こういう手合いはしばしば宿題を早々に終わらせたと慢心して夏休みをエンジョイしまくった結果、最終日になって明日の始業式の準備をしている際、やり忘れて放置状態の課題を発見して真っ青になったりもする。
重く考えすぎない
とはいっても宿題の中身を全部埋めて、100点満点の状態でなければ人生が終わる…わけではないので、自殺を考えるほど罪悪感を持つなど妙に気負いすぎるのも良くない。マジでそうなら毎年大勢の人生が終わっているし、教師がそれをガチでやろうとするなら狂気とパワハラの領域なので疑おう。
分からなかったら今の時代は検索するのも手。
定番の宿題
夏休みの宿題として出される主なものは下記な通りである。
ドリル（国数理社英の問題集） 絵日記 読書感想文 昆虫採集 自由研究 図画・工作（絵画・貯金箱等）
各地方自治体の教育委員会など、教育関係者が編集、発行する夏休み課題用冊子
- 計算ドリル・問題集
- 理数系が苦手な人には鬼門の宿題。数十ページの消化が義務化され、先生によっては“間違えた問題のやり直し”まで付属する場合がある。中高生以上はどの教科でもこれに類する宿題が大部分を占めるうえに、分量も“問題集一冊”など半端なく多い。
- 漢字の書き取り
- 小学校の夏休みの宿題の定番。難易度こそ低いが問題はその分量で、大抵は用意されたノートを丸ごと一冊消化させられる。また単に漢字を書き連ねればいいのではなく、一定のルールが定まっているで抜け道が少ないのもミソ。
- 英文の書き取り
- 日記・絵日記
- こちらも小学校の宿題の定番。およそ10日前後の日記を一定の分量の文字数を用いて書き切る。作文に慣れた人からすれば差して問題でもないが、ことおおよその小学生にとっての作文は語彙力と表現力との戦いでもあり、特に文章表現の苦手な人には難易度が一気に跳ね上がる。
- 植物観察・自由研究
- 工作・絵画・書道
- 読書感想文
- 日記系の宿題の発展版。最大の難点は「課題図書の選出」で、まず漫画とアニメにしか馴染んでいなかった学生には“文学”というジャンル自体が苦痛に変わる。さらにアニメや漫画にはない“形式張った”風潮に対し、堅苦しさと敷居の高さを感じてしまうことも。そこに“文字数”という壁も付いて回るため、文系が兎角苦手な人には地獄である。もし手っ取り早く片付けたいのであれば自分以外の全員が犠牲になった難破で岸辺に投げ出され、アメリカの浜辺、オルーノクという大河の河口近くの無人島で28年もたった一人で暮らし、最後には奇跡的に海賊船に助けられたヨーク出身の船乗りロビンソン・クルーソーの生涯と不思議で驚きに満ちた冒険についての記述か、アイルランドの貧民の子供たちが両親及び国の負担となることを防ぎ、国家社会の有益なる存在たらしめるための穏健なる提案を使おう。邦訳だけでなく、原題も書けばタイトルだけでかなりの文字数を稼ぐことが出来るはずだ。
- しかし読書感想文を児童作文のコンクールに出展しようとする意識高い系の先生に当たると、もれなく書き直しの刑に処される。必要なのは文字数以上に、読んだ内容をどれだけ理解したかを説明することにある。
- 学校側から課題図書を指定されることも少なくなく、その場合『好きでもない作品の☆5レビューを強制される』に等しいと更に強烈なトラウマとなる。
- 何気にグダグダと自身の考えを書いていくと文字数が埋められる裏技がある。素人に小説家みたいな文豪作品なんて書けるわけがないと開き直るのも手。
- 日記系の宿題の発展版。最大の難点は「課題図書の選出」で、まず漫画とアニメにしか馴染んでいなかった学生には“文学”というジャンル自体が苦痛に変わる。さらにアニメや漫画にはない“形式張った”風潮に対し、堅苦しさと敷居の高さを感じてしまうことも。そこに“文字数”という壁も付いて回るため、文系が兎角苦手な人には地獄である。もし手っ取り早く片付けたいのであれば自分以外の全員が犠牲になった難破で岸辺に投げ出され、アメリカの浜辺、オルーノクという大河の河口近くの無人島で28年もたった一人で暮らし、最後には奇跡的に海賊船に助けられたヨーク出身の船乗りロビンソン・クルーソーの生涯と不思議で驚きに満ちた冒険についての記述か、アイルランドの貧民の子供たちが両親及び国の負担となることを防ぎ、国家社会の有益なる存在たらしめるための穏健なる提案を使おう。邦訳だけでなく、原題も書けばタイトルだけでかなりの文字数を稼ぐことが出来るはずだ。
- 小論文
- 夏休みの計画表
- 学校や学年担任の裁量次第だが、一度はやらされたことがあるだろう「製表」という謎の資格。
- 書くのが面倒臭く、絵日記と同様、過ぎ去りし日々を思い出して後から一気に埋める人も少なくない。りなちゃの付録に付いてきたこともある。机の上のビニールカバーに挟んでおくことが多い。
- 先生によっては「計画表通りに毎日過ごせたか」を問い、最終日用に感想や反省の記述を求めてくるケースも少なくない。
- 課題テスト
- 中学生以降から追加される夏休みを越えた先に待つ最後の番人、及び伏兵にして簡悔要素。主に主要科目で夏休みの宿題の範囲を対象に出題されるテストである。
- 厄介な点としてこのテストの成績や順位も内申に響く場合が多く、前述の宿題を夏休み前半や始まる前に終わらせるタイプの生徒は夏休み中にすっかり宿題の内容が抜け落ちてしまい、点数が取れなかったり、或いは点数を取るために宿題とは別に追加のテスト勉強を余儀なくされ、泣きを見る事になる。
- そもそも宿題の存在意義は前述の通り長い休みの中でも怠けさせず勉強の習慣を維持すること、勉強したことを抜け落ちず定着させる事にあり、望まれる消化法は「計画建てて毎日継続的にコツコツこなす」であり、前半や始まる前に一気に終わらせるのは本来は望ましいやり方ではない。
- ある意味そういった邪道なやり方を牽制し、正しい宿題消化方法を促すためにある、とも言われている
あるあるネタ
小学校高学年になってくるとオタクの割合が増え、工作・絵画（書道は下手っぴも多い）がファンロードのケッダーマン・コレクションのようなオタクの工作物の展示所と化すことが多い。昔作った工作物の画像をpixivにあげる人も（版権物だったら受ける可能性あり）。
夏休みの宿題は大人でもトラウマとして残っている人が多く、共感を呼ぶ題材であるせいか、大人向け作品で夏休みの宿題をパロディにした作品が散見される。
夏休みの宿題をサボるキャラクター達
挙げられるようなキャラはご覧の通り。
- 磯野カツオ（サザエさん）
- 野比のび太（ドラえもん）※ドラえもんの誕生日と夏休みの終わりが近いため、ドラえもん誕生日スペシャルはしばしばこの件が出てくる。実際に2012年の誕生日スペシャルでは「僕が言わないと全然宿題をしない」と話していた。
- まる子／さくらももこ（ちびまる子ちゃん）
- 木之本桜（カードキャプターさくら）
- 木下ベッカム（ペンギンの問題）
- 桜木花道（スラムダンク）
- 流川楓（同上）
- 宮城リョータ（同上）
- 三井寿（同上）
- 水戸洋平（同上）
- 高宮望（同上）
- 大楠雄二（同上）
- 野間忠一郎（同上）
- 立花響(戦姫絶唱シンフォギア)
- 猪名寺乱太郎、福富しんべヱ、摂津のきり丸(忍たま乱太郎)
- 高坂穂乃果（ラブライブ!）
- 星空凛（同上）
- 矢澤にこ（同上）
- 高海千歌（ラブライブ!サンシャイン!!）
- 渡辺曜（同上）
- 松浦果南(同上)
- 中須かすみ（ラブライブ!虹ヶ咲学園スクールアイドル同好会）
- 朝香果林（同上）
- 美墨なぎさ（ふたりはプリキュア）
- 日向咲（ふたりはプリキュアSplash☆Star）
- 夢原のぞみ（プリキュア5）
- 桃園ラブ（フレッシュプリキュア）
- 来海えりか（ハートキャッチプリキュア）※「勉強嫌い、宿題すっぽかしエピソード」はプリキュアのなかでは断然トップ。詳細は来海えりかの夏休みから。
- 北条響（スイートプリキュア）
- 星空みゆき（スマイルプリキュア）
- 黄瀬やよい（同上）
- 日野あかね（同上）
- 緑川なお（同上）
- 愛乃めぐみ（ハピネスチャージプリキュア）
- 白雪ひめ（同上）
- 野乃はな（HUGっと!プリキュア）
- 星奈ひかる（スター☆トゥインクルプリキュア）
- 平光ひなた（ヒーリングっど♥プリキュア）
- 夏海まなつ（トロピカル〜ジュ!プリキュア）
- 和実ゆい（デリシャスパーティ♡プリキュア）
- 華満らん（同上）
- ソラ・ハレワタール（ひろがるスカイ!プリキュア）
- 犬飼こむぎ（わんだふるぷりきゅあ!）
- 浜野あさり（あさりちゃん）
- 天野景太（妖怪ウォッチ）
- 春風どれみ（おジャ魔女どれみシリーズ）
- 御尻川スウィーツ（あはれ!名作くん）
- 団栗林むすび（同上）
- ウインドウズノキオ（同上）
- F・ボルト（同上）※松田名作曰く、毎年夏休み最終日になるまでやらないとのこと。
その後
夏休みの宿題を乗り越えても安心してはいけない。
冬には冬休みがあり、そこにはもちろん「冬休みの宿題」があるからである。
なお、春には春休みがあるが、「春休みの宿題」があるかどうかは学校による。
春休みの宿題自体がない学校がある一方、新入学生に対して春休み中の宿題が課せられる学校もある。
ちなみに
宿題を残したまま始業式を迎える場合だって当然ある。幸いかな、授業開始から1週間前後は短縮授業のため帰宅時間が早まるのだが、当然宿題をやっていない場合はこの期間を利用させて宿題をさせられることが多い。
この期間を過ぎてもなお宿題の提出が終了しない場合、居残り授業という（教師の方も）過酷な最終手段を取られる場合がある。
ところが、居残り授業をするといっても、担当する先生にだって他の仕事があるのだ（しかもかなりブラック）。大体当日の夕暮れまでに終わらなかったら、次の日以降に再び居残り授業をする約束をして帰らされる場合も多い。
宿題残しの上級者ともなると、これを利用して、居残り授業の期間中ずっと先生にヒントという名の答えを貰い続けた挙句、大半を先生の力で宿題を終わらせるというとんでもない猛者もいる。大体終了するのは9月も3週目くらいに入った辺りであろう。
逆パターン
逆に一生懸命やったのに、9月1日の出校日にあっさりと答えが配られ、自分で答え合わせをしろというパターンもある。先生側の負担が減るという利点がある。そもそも多忙な中で50ページ以上もある全員の夏休みの宿題なんて悠長に見ていられないが。
10月以降
なお、この期間を過ぎてなお宿題の提出が終わらず10月に突入するハメになった場合、とうとう先生側がギブアップを宣言する（人によっては冬休みまで延々やらされることもある）。ここまで来ると宿題が終わっていないのに提出を免除されるという権限を勝ち取れるが、同時に強い監視下に置かれることを覚悟しなければならない。
また、この手法が利用できるのは小学生までしかない。中学・高校と同じ手口を使い続けようとすると内申点に大きく響き、今後の進学に多大なる影響を及ぼしかねないので早い目にこのようなことをする習慣をただしておくしかない。
創作において
フィクション作品では、始業式当日に学校の爆破など物理的に宿題回収が不可能な状況に陥れてバックレようという強硬手段なども描かれる（当然現実にやろうとしたら宿題の数倍の手間がかかるだけでなく、準備段階で計画が露呈し、補導されかねない）。
- 上記の「木下ベッカム」は「解答用紙を盗む」という手段をして宿題を終わらせて夏休みを寝過ごそうとした事がある。この時は逮捕されたものの、1か月間刑務所で寝過ごしていため提出を免除されるという権限を勝ち取れたと言えるかもしれない(刑務所の中で宿題をさせればよかったものを)。
近年の問題
近年は金銭を対価に「夏休みの宿題の代行」を行う業者や個人が増えている。
昔から「年下の子供達の宿題を代行して小遣い稼ぎをする中高生や大学生」などというのは存在はしていたが、業者が組織的かつ大々的に行うようになったのはここ最近のことである。
前述のドリルや問題集はもちろん、自由研究や読書感想文、工作に至るまで金次第で引き受けるとされており、大都市圏を中心に需要も増加傾向にあるとされている。
この行為に対しては「子供のためにならない」「なんでも『カネで解決できる』と子供が思い込んでしまう」という非難の声が多くある一方、「最近の子供は塾通いにお稽古事、高校はおろか小・中学にも受験勉強があるため非常に忙しく、代行業に頼まないととても処理しきれない」といった、今時の子供の事情を説いて擁護する声もあり、難しい問題となっている。
また2020年前後から、以前からの休日の増加による学習時間の減少を補填するために、夏休み期間を8月20日前後まで短縮する地域も登場している。
特にコロナ禍では各地で学級閉鎖が相次ぎ、学習時間の大幅な縮小を余儀なくされた。それを踏まえて夏休み期間を縮小して学習時間を確保する方針が打ち出され、現在では多くの地域で適用されている。
同時に肝心の夏休みの宿題については、「課題の提供量を減らす」や「提出期日を8月31日とする」といった対策が採られるようになった。
終わりに……
夏休みの宿題は、何も学生を苦しめるためにあるのではない。
勉強したことを復習し、二学期への学力をより確かにするための学校からの「厳しい優しさ」なのだ。
何より山のような問題集を成し遂げたあとの解放感、作文や美術作品を仕上げた時の達成感、宿題を済ませて堂々と遊べたときの充足感……など、苦在れば楽在りという言葉をダイレクトに体験できる貴重な機会である。
- 一応、苦しませるために出したケースもあるにはある。その教師が「苦しむ顔が見たいがために出した」との事で、夏休みだけではとても終わりそうにない（目測だと半年はかかりかねない）量を出し、「宿題のし過ぎでぽっくり死ね！」と言いながら帰っていった。それを見た子供も「教師のセリフとは思えん」との事。そもそも死んだらどうやったら提出させる気なのだろうか…もっとも、とても教師とは思えない品格(まず勤務している学校では授業を一切やっていないとの事)である上、教師として勤務するシーンがほとんどないのだが(以前も「もう夏休み最後の日なのに宿題が終わらない」というのはあったが、それまでは何をしていたのかは謎。下手したら「夏休みが始まってからずっと宿題をしていたのに終わらない」というのもありうる)。
同時に課題は逃げも隠れもせず常にそこにあるという、世の中の非情さも暗に教えてくれる。
逃げることはできるだろう。だがツケの支払いは必ずやってくる。
遅れれば遅れるほどに、支払いは厳しく容赦なく現実を突き付けてくる。そしていずれは自分への罰として、大なり小なり降りかかってくることになる。
サッサと済ませますか?
後でまとめてやりますか?
計画してコツコツ進めますか?
夏休みの宿題との向き合い方は、あなたの人生との向き合い方と繋がっているのかもしれません。
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